首先要對自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況做一個評估，即自己以前是否擅長數(shù)學(xué)？以前是否學(xué)習(xí)MBA聯(lián)考考試大納中的數(shù)學(xué)內(nèi)容？學(xué)得怎么樣？對自己的數(shù)學(xué)能力評估一下，有利于確定自己數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)在整個復(fù)習(xí)中所占的比重、復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)重點，然后據(jù)此制定自己的學(xué)習(xí)計劃，以便達(dá)到復(fù)習(xí)的目標(biāo)。如果以前你沒學(xué)過數(shù)學(xué)，那么顯而易見，你要比別人更努力了。建議你早些著手，對高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識做一全面的自學(xué)，如果可能，最好找一位輔導(dǎo)老師，可以是在校本科生或研究生；或者報一些早開班的基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，認(rèn)真地補一補數(shù)學(xué)，然后再參加最后的考前輔導(dǎo)班，進一步提高水平。如果你是理科生，或者干脆就是數(shù)學(xué)專業(yè)的，數(shù)學(xué)一向比較好，也不要掉以輕心，仍然需要認(rèn)真復(fù)習(xí)。因為MBA聯(lián)考考試有自己的特點，需要對其進行充分的準(zhǔn)備；另外，工作幾年后，數(shù)學(xué)水平可能會有所下降而自己卻不知道，注意不要“大意失荊州”。特別指出，有些數(shù)學(xué)專業(yè)的考生居然也因數(shù)學(xué)單科受限，這種事情是有先例的。那么，評估的作用是什么呢？就是要根據(jù)自己的特點制定復(fù)習(xí)方案。如果所有的定理都理解，只是做題能力弱，那么重點就要放在做題上，從基礎(chǔ)題做起，練習(xí)各種不同類型的題，以鍛煉自己的解題能力和計算能力，爭取把基礎(chǔ)做打好，確?；A(chǔ)題不會丟會，然后在些基礎(chǔ)上盡量有所提高；如果自己大學(xué)時數(shù)學(xué)學(xué)得不錯，那么首先要通過溫習(xí)定理、做一些題來恢復(fù)“記憶”，并在此基礎(chǔ)上找一些難度大一些的題來做，讓自己的水平更進一步。

要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。如果上輔導(dǎo)班，那么在跟上老師進度的同時，應(yīng)當(dāng)有自己的復(fù)習(xí)側(cè)重點，再結(jié)合手頭的輔導(dǎo)書，做題的同時對做題的方法和思路進行總結(jié)。計劃需要有目標(biāo)、有時間安排、有每天具體的時間表、有具體的復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)。如：從時間上說，把整個復(fù)習(xí)分成幾個階段：第一階段為跟隨輔導(dǎo)班進度復(fù)習(xí)階段，第二階段為回顧、總結(jié)、再復(fù)習(xí)階段，第三階段為考前沖刺階段，重點做些比較好的全真模擬題，并將以前的難點再溫習(xí)一下。這樣時間上就會比較充裕。

另外，因為數(shù)學(xué)難度較大、比較重要，每天應(yīng)當(dāng)留出一定的整塊時間用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，時間長短視個人評估的結(jié)果而定，但絕不可三天打漁，兩天曬網(wǎng)。從復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)上來說，在老師上課之前，應(yīng)當(dāng)把教材上相關(guān)內(nèi)容看完，定理理解、公式記牢，并盡量把教材上的練習(xí)題做完，然后再聽課；聽課后，將老師的筆記、例題溫習(xí)一遍，做到確實理解了，然后再把老師布置的習(xí)題、自己手頭的參考書上的習(xí)題做一下，使自己的水平盡快提高。好的計劃相當(dāng)于成功了一半。

教材和大納必不可少，這是基礎(chǔ)。但是僅有教材和大綱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對于數(shù)學(xué)來說，教材上的難度較低，如果做教材上的題目很順利，就認(rèn)為自己數(shù)學(xué)沒問題了，這是很危險的。MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)考試的難度比教材上的題目難度要大很多，這是與英語、語文與邏輯等科目不太一樣的地方。

那么，還需要購買什么輔導(dǎo)書呢？現(xiàn)在市面上有很多MBA聯(lián)考輔導(dǎo)書在賣，質(zhì)量參差不齊，有的書錯誤還很多，考生要慎重選擇，否則易造成誤導(dǎo)。一般買名校輔導(dǎo)班老師出的輔導(dǎo)書比較可靠，內(nèi)容也比較有針對性，難度適合，有較好的輔導(dǎo)作用；還有著名的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師出的書也比較好，因為MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)考試的難度逐漸趨向數(shù)學(xué)，這些老師出的題難度比較大，題型比較成熟，適合在掌握基礎(chǔ)的前提上進一步提高解題能力。有些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，可以直接選擇一些經(jīng)濟類數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，這些書已經(jīng)過了實踐的檢驗，內(nèi)容比較成熟，錯誤少，難度較大，可以大幅度提高自己數(shù)學(xué)的應(yīng)試能力。平時訓(xùn)練用題難度大些，考試時自然會輕松些，成績也會更好。但個人評估數(shù)學(xué)水平不高的同學(xué)要慎用，因為你的重點在先打好基礎(chǔ)，如果過分追求難度，反而會在復(fù)習(xí)時迷失自己的方向，喪失成功的信心。

輔導(dǎo)書多少算合適呢？其實如果用本比較好的參考書，或再加一本不同風(fēng)格的輔導(dǎo)書互相參照著看，已經(jīng)足矣，不要貪多，一是看不過來，二是容易造成復(fù)習(xí)不系統(tǒng)，每一個書都看一點、題都做一點，但都沒做完，知識不連貫，該練習(xí)的題反而沒有練習(xí)到。另外，臨考前最好買一本較好的全真模擬題集，每天練習(xí)一套，完全按照考試的時間，檢驗一下自己復(fù)習(xí)的質(zhì)量。如果發(fā)現(xiàn)問題趕緊再復(fù)習(xí)鞏固一下，效果會比較好。當(dāng)然全真模擬題也要慎選，不可太簡單，否則發(fā)現(xiàn)不了問題，衡量不出自己的真實水平；也不可太難，否則易喪失自信心。選購原則與購買輔導(dǎo)書類似，不要太多，一本好