面試通常是決定MBA申請(qǐng)人能否被最終錄取的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在各大院校MBA面試中，一些不必要的回答語(yǔ)言和思路習(xí)慣往往容易給MBA面試考官留下負(fù)面印象，對(duì)成功通過(guò)面試不利，應(yīng)當(dāng)及早加以調(diào)整和克服。

1.重復(fù)MBA面試考官提問(wèn)問(wèn)題的尾句

　　MBA考生在面試上處于極度緊張的狀態(tài)，為了避免空氣突然安靜，很多候選人會(huì)不自覺(jué)地重復(fù)MBA考官問(wèn)題的一個(gè)語(yǔ)句或是最后的幾個(gè)詞語(yǔ)，雖然彌補(bǔ)了自己的思維短路，給下一句話(huà)爭(zhēng)取了思考的時(shí)間，但會(huì)讓聽(tīng)者產(chǎn)生不耐煩的情緒。

　　克服這一習(xí)慣，建議將重復(fù)換為略微停頓，想好再說(shuō)，答案完整，如領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)，雖語(yǔ)速很慢，停頓很長(zhǎng)，但聽(tīng)者是愉悅的。

2.“連珠炮”式的說(shuō)話(huà)

　　“連珠炮”式的說(shuō)話(huà)在平時(shí)的聊天中會(huì)增加生活的樂(lè)趣，活躍氣氛，但是 是MBA面試的一大忌諱，“連珠炮”式表達(dá)不僅使候選人與考官的交流感喪失殆盡，甚至?xí)o考官以壓迫感，考官會(huì)認(rèn)為候選人過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。

　　不平等的對(duì)話(huà)自然起不到理想的效果，MBA考生應(yīng)當(dāng)盡量用和緩的方式進(jìn)行更為有效的表達(dá)，讓MBA考官感受到考生語(yǔ)言尊重感的同時(shí)，對(duì)語(yǔ)言的內(nèi)容有更為深入的了解。

3.背誦式

　　“連珠炮”是在氣勢(shì)上過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，而“背誦式”作為同樣無(wú)視MBA面試考官的表現(xiàn)，卻是“不走心”的，通常表現(xiàn)是考生眼神與考官無(wú)交流，避開(kāi)考官的眼神，歸根結(jié)底是緊張的表現(xiàn)。MBA考生努力回憶自己大腦中構(gòu)建的提綱，生怕遺漏一個(gè)點(diǎn)，這樣帶給考官的是一種不成熟的表現(xiàn)，像背課文的學(xué)生，而不是一個(gè)有獨(dú)立思考的成年人。

　　MBA考生更應(yīng)該體現(xiàn)出邊思考，邊表達(dá)，娓娓道來(lái)的自然語(yǔ)速和外在表達(dá)，使自己面試狀態(tài)更為自然和諧，對(duì)獲得MBA面試考官的好感更為有利。

4.過(guò)度長(zhǎng)篇大論

　　完美主義者通常對(duì)自己要求很高，在考場(chǎng)上這樣的候選人屢見(jiàn)不鮮，表現(xiàn)一是思維混亂，在答綜合分析題時(shí)談完意思談對(duì)策，談完對(duì)策又談意義，似乎面面俱到，但是缺乏邏輯。表現(xiàn)二是無(wú)時(shí)間觀念，等到提醒時(shí)間的時(shí)候，完美主義者仍然不會(huì)選擇快速收尾，而是不慌不忙地將其打完直至考官喊停，這樣的結(jié)果破壞了答題的完整性，減分也毫無(wú)疑問(wèn)。

　　MBA面試時(shí)間有限，考生應(yīng)當(dāng)盡量用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，從考官的角度出發(fā)，將自己的核心觀點(diǎn)和主要管理實(shí)例、背景等表述清楚即可，關(guān)鍵是讓考官及時(shí)獲得感興趣的信息，以及對(duì)考生的管理綜合能力和相關(guān)管理者素質(zhì)有較高的評(píng)價(jià)即可，切忌盲目的長(zhǎng)篇大論。

5.玩世不恭

　　過(guò)度緊張狀態(tài)下，一部分候選人的表現(xiàn)是過(guò)于局促甚至僵硬，但也有候選人試圖想通過(guò)肢體或是表情的放松來(lái)緩解緊張，不料卻適得其反，挑眉、抖腿、轉(zhuǎn)筆等小動(dòng)作也是屢見(jiàn)不鮮，這直接會(huì)讓考官覺(jué)得此候選人態(tài)度不端正，蔑視考場(chǎng)，不尊重考官，印象分會(huì)降低。

　　考生在面試考場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有效控制緊張情緒，適當(dāng)放輕松，避免不必要的小動(dòng)作影響面試考官的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)出落落大方，適度自信的面試綜合氣場(chǎng)。