2025MBA報考測評申請中......
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導讀：備考MBA需要有一個扎實的心態(tài)，同時，也要有個詳盡的計劃。備考不同階段，要有所側(cè)重。
1-2月搜集資料
1至2月處于年底節(jié)點，在職人員可能忙于年底盤點，所以復(fù)習時間可能并不多。此時，備考生可以搜集MBA備考攻略，了解初試題型側(cè)重點以及試題的新變化。
每年備考生都會進入一個誤區(qū)：資料太多，無從下手。所以在開始復(fù)習之前，備考生要多問有過備考經(jīng)驗學員的意見，搜集好”對口”的資料，并分出主次。大家可以去研招網(wǎng)，所報考院校官網(wǎng)搜集資料，或者一些聯(lián)考研類論壇，貼吧等。多聽多看，篩選有用信息，合理規(guī)劃復(fù)習思路。
3-4確定院校
院校的選擇是研考非常關(guān)鍵的一步。很多過來人都有體會，選對學校是成功的一半。比如你年收入10萬或者學歷只有大專，非要報考清北人，錄取幾率微乎其微。所以，在選擇學校之前，備考生要結(jié)合自己的實際情況，綜合考慮學校所在城市、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)前途等因素后做出決定。
5-6開始提面，第一輪全面復(fù)習
提面
5月份開始，很多院校便進入第一輪提面，此時考生要開始準備提面材料，并根據(jù)自己的情況選擇面試批次提交面試材料，準備提面。
第一輪復(fù)習
主要針對英語、邏輯和數(shù)學。根據(jù)自己所考科目的特點進行復(fù)習。無論考哪一科，備考生要切記，這個階段重在基礎(chǔ)復(fù)習，要踏踏實實把書看一遍，比如英語的詞匯、數(shù)學的公式定理。
另外，備考生可登錄院校網(wǎng)站查找上年備考書目，或向在讀MBA學長學姐借閱其MBA備考資料，總結(jié)出自己的”專屬筆記”，這樣在后期復(fù)習中才能得心應(yīng)手。
7-8強化復(fù)習
7.8月是備考強化的第二輪復(fù)習階段，通過專項突破彌補”短板”。
備考生可參加MBA輔導班，通過有規(guī)律的上課控制復(fù)習進度，聽取老師指點。聽完老師講課后，要經(jīng)過整理、消化才有效果。備考生按照自身情況制訂復(fù)習計劃，保持節(jié)奏。
9-10大綱發(fā)布，網(wǎng)報
9月，英語、管理綜合的考試大綱相繼發(fā)布，各招生單位的招生簡章、專業(yè)目錄和招生計劃也陸續(xù)出臺。
在仔細研究考試大綱的同時，備考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報名時間。
國慶黃金周，備考生要提前確定復(fù)習計劃，對前兩個階段的復(fù)習進行總結(jié)、梳理、查缺補漏，開始強化復(fù)習，同時針對招生院校的考試大綱復(fù)習，分析歷年真題。
10月中、下旬進入聯(lián)考網(wǎng)報預(yù)報名和正式報名階段，考生注意及時報名。
11-12
沖刺復(fù)習、刷真題、?？?、現(xiàn)場確認、聯(lián)考
11月，報名進入現(xiàn)場確認階段，備考生要到指定地點確認、繳費并照相。
12月下旬，備考生可以打印準考證，同時要開始各科的第三輪沖刺復(fù)習。一定要以真題為主，備考生也要做一些模擬題，并通過做題對知識點查缺補漏。
在這期間，備考生要調(diào)整心理波動，不要因為焦慮、恐慌等輕易放棄，要說服自己平穩(wěn)度過這段瓶頸期，并且在沖刺階段做好計劃，不挑燈夜讀，也不放任自流，在短時間內(nèi)有效提高效率，才能事半功倍。同時，備考生要按照考試時間調(diào)整作息時間和飲食規(guī)律。
另外，這兩個月絕大多數(shù)考生會進行N次的刷真題以及N次的?？?，適應(yīng)聯(lián)考節(jié)奏。
12月下旬聯(lián)考初試來臨
12月最后一周或者兩周的星期六，考試安排： 8:30—11:30(管綜科目考試) 14:00——17:00(英語科目考試)在此之前，備考生要調(diào)整心態(tài)，熟悉考試流程，誠信應(yīng)考。
1-2分數(shù)公布
2月，MBA備考生要及時關(guān)注分數(shù)。報考34所自主劃線院校的備考生要了解其上年的分數(shù)線。
3-5復(fù)試、調(diào)劑
備考生要關(guān)注復(fù)試資格線，查看自己是否進入復(fù)試;關(guān)注院校動態(tài)，確認復(fù)試時間和地點。未進入復(fù)試的備考生可考慮調(diào)劑，及時登錄中國研究生招生信息網(wǎng)查看調(diào)劑信息。
6-7錄取、入學
進入6月錄取階段，備考生要關(guān)注錄取通知書。
被錄取的考生要做好入學前轉(zhuǎn)檔案和入學考試的準備。如果沒有被錄取，備考生要考慮是就業(yè)還是再考研，早作打算，規(guī)劃好以后的人生。
